期刊文章详细信息
初中地理情境教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省铜陵市第五中学,安徽铜陵244031
年 份：2018
期 号：13
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中地理课堂教学不仅要教授学生基本地理知识,还应注重提升学生的地理思维能力,帮助学生形成正确的地理观念。情境教学是一种行之有效的方法。教师可以通过故事引入、生活展现、表演体会、游戏创设等方式,将情境教学引入课堂,从而提高课堂效率。
关 键 词：初中地理 课堂教学 情境教学法
分 类 号：G63[教育学类]
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