期刊文章详细信息
指向学生核心素养发展的数学问题意识培养探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县教师进修学校附属小学
年 份：2018
期 号：4
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,小学数学课堂教学中学生提问的现状尚不理想。在培养学生核心素养发展的数学教学中,培养学生具有问的勇气,养成问的习惯,形成问的能力是非常必要的。可通过创设适切问题情境,给学生营造萌发问题的机会;设置认知冲突,给学生积极想问的热情;无疑之中生疑,给学生学会提问的方法等培养学生的数学问题意识和能力。
关 键 词：核心素养 数学问题意识 培养
分 类 号：G623.5[教育学类]
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