期刊文章详细信息
融入情感教育,让小学美术课堂更有魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化市竹泓中心小学
年 份：2018
期 号：5
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学生处在一个生理和心理都高速发展的阶段,具有很强的可塑性,因此,教师应该抓住每一个机会对学生进行引导。小学美术教育最重要的是培养学生的审美观,这个美应该包括外在美和内在美。
关 键 词：情感教育 小学美术 课堂魅力
分 类 号：G623.75[教育学类]
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