文献类型：期刊文章

作　　者：杨亚鸿[1] 赵昊[2]

Yang Yahong;Zhao Hao(Department of Humanities&Social Sciences Academic Publishing,Higher Education Press,Beijing,100029,China;Beijing Institute of Technology,Qinhuangdao Campus,Qinhuangdao,066100,China)

机构地区：[1]高等教育出版社人文社科学术出版事业部,北京100029 [2]北京理工大学秦皇岛分校,河北秦皇岛066100

出　　处：《中国现代教育装备》

年　　份：2018

期　　号：19

起止页码：33-35

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：北京理工大学秦皇岛分校基于MOODLE的学习管理系统"乐学"组织教学和考核,借助"雨课堂"丰富完善课堂教学互动,依托"中国大学MOOC"资源强化学生的知识运用和能力锻炼,设计了综合采用学习管理系统、慕课等技术手段深度融入教学体系的教学模式。以该校的混合式教学模式为个案,对其应用、成果和评价进行了分析,探讨了如何依据现有资源充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用,构建混合式教学体系。

关 键 词：混合式教学 慕课  学习管理系统  “雨课堂”  

分 类 号：G434[教育学类] G642]