文献类型：期刊文章

作　　者：赵薇[1]

机构地区：[1]牡丹江师范学院团委,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《福建茶叶》

基　　金：团中央学校部课题"地域红色文化与团员青年精神成长需求研究"(2018LX058);牡丹江师范学院课题"青马工程"与高校共青团员思想意识培养研(SZ2018006);牡丹江师范学院课题"普通高校大学生精神成长需求动因与策略研究"(18-XJ20071)

年　　份：2018

卷　　号：40

期　　号：12

起止页码：176-177

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：茶文化具有深厚的人文底蕴与显著的德育功能,将茶文化纳入大学课程、助力大学生精神成长教育,具有重要的现实意义。本文分析了茶文化在提高人文素养、提升道德水平与促进身心健康方面的独特作用,而后从教学内容和课程设置、教学模式和教学方法、德育功能与人文教化三个方面分析了当前茶文化教学存在的问题,并结合这些问题提出了解决策略,以期促进茶文化与大学生精神成长教育的深度融合,发挥茶文化在精神文明建设层面的积极作用。

关 键 词：茶文化 大学生 精神文明 德育 影响  问题  融合  

分 类 号：G641]