期刊文章详细信息
“三位一体”混合式教学模式在应用型本科院校人才培养中的应用
On the Application of the “Trinity” Blended Teaching Mode in the Talents Cultivation of Application-oriented Undergraduate Colleges
文献类型：期刊文章
LIU Qian;ZHANG Su-hong(Jinling Institute of Technology,Nanjing 211169,China)
机构地区：[1]金陵科技学院教务处,江苏南京211169
基 金：江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG261)
年 份：2018
卷 号：32
期 号：4
起止页码：75-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：线上线下课程有机结合是高校人才培养过程中打造"金课"的有效途径之一。对比MOOC和SPOC在教学实践中的优势与劣势,提出在传统课堂中引入"翻转课堂",进而构建"MOOC+SPOC+翻转课堂"三位一体的混合式教学模式,并对其在应用型本科院校人才培养中的应用进行探讨。
关 键 词：MOOC SPOC 翻转课堂 人才培养 应用型本科院校 三位一体 教学模式
分 类 号：G42]
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