期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省铜陵市第五中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:2
起止页码:84-85
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:作为一门基础性学科,知识的积累与能力的提升是当前素质教育下语文教学中的重点内容。因此,高中语文教师在教学过程中,要在充分掌握语文学科特点的基础上,以实际教学效果为导向,不断的创新教学理念,结合现代教学理念将对传统教学方式进行升华,除去杂质、留取精华,让高中语文的整体教学水平能够更上一层楼。就教学活动本身而言,整个生成过程中呈现动态性,要确保教学活动能够按照计划顺利开展,做好预设是最基本的工作,而预设的质量对生成效果的质量有着不可忽视的影响。
关 键 词:高中语文教学 预设 现代教学理念 传统教学方式 基础性学科 素质教育 教学过程 语文教师
分 类 号:G633.3[教育学类]
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