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期刊文章详细信息

高校研究型辅导员培育:应然价值、实然困境和使然路径    

Training of Research-oriented College Advisors: Significance, Problems and Solutions

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴涛[1] 陈刚[2]

Wu Tao;Chen Gang(College of Clinical MedicineBengbu Medical University,Bengbu,Anhui,233030,China;Personnel Office,Bengbu Medical University,Bengbu,Anhui,233030,China)

机构地区:[1]蚌埠医学院临床医学院,安徽蚌埠233030 [2]蚌埠医学院人事处,安徽蚌埠233030

出  处:《高校辅导员学刊》

基  金:安徽省教育厅高校人文社会科学研究重大项目(SK2016SD37);安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目(Szzgjh1-2-2017-14)

年  份:2019

卷  号:11

期  号:1

起止页码:28-32

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:高校研究型辅导员培育是培养合格建设者和可靠接班人的必然要求,是辅导员职业化、专业化发展的应有之义,是大学生全面发展和健康成长的迫切要求。现实中高校研究型辅导员培育工作存在学科专业不契合、事务性工作繁重、职业认同度较低等现实困境,亟需科学组织招聘,明确职业定位,确立研究方向,明晰职责范围,强化科研培训等,构建高校研究型辅导员培育的使然路径。

关 键 词:研究型辅导员 应然价值 实然困境  使然路径  

分 类 号:G641]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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