期刊文章详细信息
微课视角下高中通用技术课程教学设计策略——以原型与模型的制作教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市成化高级中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：19
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在阐述微课的概念及其特点、高中通用技术微课设计原则的基础上,探讨微课视角下高中通用技术课程教学设计策略,并以"原型与模型的制作"教学为例进行相关分析。教师应结合微课特点,重新构建通用技术课程的教学模式,不断提高学生的动手实践能力与技术素养。
关 键 词：高中通用技术 微课 教学设计 技术素养 导学案
分 类 号：G633.67[教育学类]
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