文献类型：期刊文章

作　　者：王延明[1] 刘宏生[1]

机构地区：[1]辽宁大学科学技术研究院,辽宁沈阳110036

出　　处：《科技创新导报》

基　　金：2018年沈阳市科技创新平台建设计划技术转移示范机构项目<辽宁大学技术转移示范机构建设>(项目编号:18-011-5-11)

年　　份：2018

卷　　号：15

期　　号：29

起止页码：142-143

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：高校科技成果转化是教师职务发明成果的转化,在其整个教育工作实施过程中,由于其对应的成果转化存在着差异,同时存在一定的转化障碍,为了能够更好的实现高校科技成果转化,应该按照其整个教育工作实施中的引导,进行科技成果转化控制,保障在科技成果转化控制中,能够为高校科技教育质量提升奠定基础,同时还能促进其整体的教育水平深化。鉴于此,本文针对高校科技成果转化的障碍与途径探讨进行了研究,希望在本文的研究帮助下,能够为高校科技成果转化途径构建及障碍清除提供参考。

关 键 词：高校 科技成果  转化障碍  途径分析  

分 类 号：G644]