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期刊文章详细信息

核心素养导向的高中英语写作课教学模式    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王凤娇[1]

机构地区:[1]天津市第四十七中学

出  处:《中小学英语教学与研究》

年  份:2019

卷  号:0

期  号:2

起止页码:39-42

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、核心刊

摘  要:—、引言.《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养,其中包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。新版课程标准岀版后,教师的教学也应该做出相应的改进,将英语学科的核心素养作为设计教学的导向,通过教学,发展学生核心素养。为了更好地在日常教学中发展学生核心素养,课程标准也对教学方式提岀了新的要求,提出了指向学科核心素养的英语学习活动观,明确活动是英语学习的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,发展多元思维,培养文化意识,形成学习能力的主要途径(教育部,2018).

关 键 词:教学模式 普通高中  英语写作课 素养  导向  英语课程标准 英语学科 学习能力  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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