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合作学习在小学语文阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省沈阳市皇姑区珠江五校实验小学梦田校区
年 份：2019
卷 号：0
期 号：6
起止页码：29-29
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文作为贯穿于学生整个求学生涯的重要课程,是学生最早接触、学习时间最长、关系性格养成和文化素质高低的重要学科,一直以来都吸引广大教师、家长和学生密切关注。为此,小学阶段就必须为学生的语文学习打下坚实的知识基础、思维基础和方法基础,而培养学生良好的阅读习惯和能力就是学生学好语文的必要条件。经过对各种阅读教学模式的理论研究和实践总结发现,合作学习模式在小学语文阅读教学中发挥重要的作用,具有显著的优势。
关 键 词：合作学习 语文阅读 合理分组
分 类 号：G623.23[教育学类]
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