期刊文章详细信息
整合设计,让研学旅行课程更有深度——以太仓市实验小学研学旅行课程设计为例
Integrating Design and Study Travel Curriculum Deepening
文献类型：期刊文章
Zhou Chunmei(Taicang Experimental Primary School, Taicang 215400, China)
机构地区：[1]太仓市实验小学
基 金：全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点课题"研学旅行课程的整合设计与协同实施研究"(DHA170402)研究成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研学旅行课程要做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效。太仓市实验小学通过整合研学旅行课程的学习方式、区域资源、体验形式、学科领域,对研学旅行课程进行整合设计,更好地推动课程的实施,引领学生开阔视野、增长知识、丰富人生阅历。
关 键 词：研学旅行课程 整合设计 课程设计
分 类 号：G420]
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