期刊文章详细信息
浅议翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市第二十三中学
基 金：国家出版融合重点实验室、人教数字教育研究院规划课题成果,课题名称为“高中地理学科数字教学资源的建设与应用实证研究”,课题编号为RGB0219
年 份：2019
卷 号：0
期 号：4
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考,本文对翻转课堂定义进行阐述,对在地理学科教学中实施翻转课堂教学模式的优势进行分析,应用翻转课堂教学不仅可以培养学生学习能力,同时有利于构建和谐的师生关系。文章最后对翻转课堂教学模式在高中地理教学中实施策略进行探讨。
关 键 词：翻转课堂 教学模式 高中地理
分 类 号：G424.21]
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