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“一带一路”新形势下朝鲜语专业复合型人才培养方式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范大学外国语学院朝鲜语系,吉林长春130032
基 金：长春师范大学教育教学改革研究课题"多模态视觉下‘反转课堂’教学模式在朝鲜语精读课程中的应用研究"
年 份：2019
卷 号：38
期 号：5
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要："一带一路"新形势下,外语能力是国家战略发展的重要保障之一。传统的"纯外语人才"已经无法满足国家和社会的需求,国家和社会需要培养复合型朝鲜语专业的人才。各个高校的朝鲜语专业在培养复合型人才方面面临严峻的挑战。本文分析了目前朝鲜语专业中存在的问题,并提出了朝鲜语专业复合型人才培养方式的几点建议。
关 键 词：朝鲜语专业 挑战 复合型人才 培养方式
分 类 号：H55]
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