文献类型：期刊文章

作　　者：陈中全[1] 甘昕艳[2] 唐孙茹[1]

机构地区：[1]广西中医药大学现代教育技术与信息中心,广西南宁530200 [2]广西中医药大学公共卫生与管理学院,广西南宁530200

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程课题“基于‘课程中心’网络课程平台的SPOC教学模式研究与实践”(项目编号:2016JGA238)的研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：71-73

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：SPOC教学模式将线上学习和线下教学结合,有效弥补了MOOC和传统校园课堂在教学中的短板,国内许多高校都开始在校园内开展SPOC的研究与实践。依托学校的“课程中心”网络课程平台,结合计算机操作类课程图形图像处理的特点提出了基于网络课程平台SPOC教学的设计模式,并围绕该模式就如何开展课前、课中、课后等一系列教学活动进行了实践与研究,同时分析了该模式在实践过程中的成效以及存在的问题,最后提出了相应的改进策略。

关 键 词：SPOC  教学模式 课程平台

分 类 号：G434[教育学类]