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学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学知行学院教育管理系,甘肃兰州730070
年 份：2018
卷 号：0
期 号：9
起止页码：165-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在学前教育中的课程种类较多,其在实际中对学生的全面发展能力有着较高的要求,其中音乐属于学前教育中的一门重点课程,为此在学前教育中对于音乐课堂需要不断的进行优化及革新,以此来对学生更好的进行培养。本文对现今学前教育中的音乐课程进行了简单的分析,并以此作为基础探讨了其在实际中主要的教学模式及教学内容,分析了音乐课堂中教学模式及教学内容在实际中所具备的作用,从而促使学前教育音乐课堂可以更好的展开。
关 键 词：学前教育 音乐课堂 教学模式 教学内容
分 类 号：G424.21]
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