文献类型：期刊文章

作　　者：李阳[1] 许倩倩[1] 吴丽霞[1]

LI Yang;XU Qian-qian;WU Li-xia(Traffic Engineering College,Anhui Sanlian University,Hefei,Anhui 230601,China)

机构地区：[1]安徽三联学院交通工程学院

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：安徽三联学院,2017.12,交通工程特色专业,17zlgc025

年　　份：2019

期　　号：24

起止页码：6-8

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：智能手机的普及为学习生活带来了便利的同时,也为课堂管理带来了困难。高校学生课堂玩手机现象日益严重,针对这一现象结合网络调查数据,对其原因进行全面分析。解决智能手机的课堂乱象必须因势利导,一方面采取加强学校规章制度的“刚性”强制性手段,另一方面采用与时俱进的教学方法来“柔性”引导学生,刚柔并济才能有效降低智能手机对于课堂的负面影响。

关 键 词：智能手机 课堂 大学生 解决手段  

分 类 号：G642.0]