期刊文章详细信息
基于SPOC的深度学习智慧课堂教学设计与实践——以Web应用开发技术课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京财经大学红山学院
基 金：江苏高校“青蓝工程”项目(苏教师[2018]12号);南京财经大学红山学院教学改革课题(JGYB1804)
年 份：2019
期 号：6
起止页码：72-76
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：以SPOC为教学理念,深度学习为目的,智慧课堂为平台,提出构建相关教学模型。在此模型基础上,以南京财经大学红山学院Web应用开发技术课程为例,介绍该模型的实施过程。通过教学实践,在课前、课中智慧课堂数据显示都取得了良好的效果,学生签到率高,同时互动主动参与率也呈现较高的态势,而课堂测验成绩也较好,基本符合深度学习的目的。
关 键 词：SPOC 智慧课堂 深度学习 雨课堂
分 类 号：G642]
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