文献类型：期刊文章

作　　者：赵攀[1] 周本达[2]

ZHAO Pan;ZHOU Benda(School of Finance and Mathematics, West Anhui University, Lu an 237012, China;Financial Risk Intelligent Control and Prevention Institute, West Anhui University, Lu an 237012, China)

机构地区：[1]皖西学院金融与数学学院,安徽六安237012 [2]皖西学院金融风险智能控制与预警研究中心,安徽六安237012

出　　处：《沈阳大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究(重大)项目(2016jyxm1096);皖西学院质量工程项目(wxxy2017024)

年　　份：2019

卷　　号：21

期　　号：3

起止页码：303-306

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：介绍了近几年西方国家比较流行的翻转课堂教学模式,结合"金融风险管理"课程的教学实践,设计了翻转课堂教学模式在"金融风险管理"课堂的教学实践,作了分析和总结。认为翻转课堂教学模式能够提高"金融风险管理"课程的教学质量,具有很好的实践效果。

关 键 词："金融风险管理"课程  教学方法  教学研究 翻转课堂  教学质量

分 类 号：H319[外国语言文学类]