文献类型：期刊文章

作　　者：章海燕[1] 周锦娟[2]

ZHANG Hai-yan;ZHOU Jin-juan(School of Maths and Computer Science,Hanjiang Normal University,Shiyan 442000,China;Liulin Primary School,Shiyan 442000,China)

机构地区：[1]汉江师范学院数学与计算机科学学院,湖北十堰442000 [2]十堰市柳林小学,湖北十堰442000

出　　处：《汉江师范学院学报》

基　　金：湖北省教育厅2017年度科学研究计划指导性项目":基于软约束限制的高校排课模型及应用研究"(项目编号:B2017223);汉江师范学院2016年度校级科研计划项目":软约束限制下基于整数规划的高校排课模型及算法研究"(项目编号:2016B25)

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：3

起止页码：125-128

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：通过对高校排课问题中各种约束进行分析和研究,将避免教学资源冲突为目的的硬约束作为约束条件,以满足人性化教学需要的软约束作为优化目标,建立了多目标的整数规划模型.而将软约束融入排课问题有助于排课质量的提高和排课系统的优化.

关 键 词：软约束 整数规划 多目标 高校排课

分 类 号：G647.3]