期刊文章详细信息
浅谈情境教学法高中语文教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省兰州市皋兰县第一中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文教学过程中,老师不应是侃侃而谈的主讲人,而是启发者与辅助者,把学生当作课堂的主人,体现学生主体学习地位。情境创设是老师实现有效教学的一条有效途径。就情境创设教学模式运用于高中语文教学过程中,探讨其意义与作用,以及一些应用策略。
关 键 词：高中语文 情境教学 新课改
分 类 号：G633.3[教育学类]
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