期刊文章详细信息
教学内容多点量化学分制在实训学科中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸市第一财经学校,河北邯郸056038 [2]邯郸学院财务处,河北邯郸056005
年 份：2019
卷 号：29
期 号：2
起止页码：119-122
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：确立了运用教学内容多点量化学分评价机制考核学生总评成绩,使整个考核评价体系趋于简单化、标准化、全面化。通过运用教学内容多点量化学分评价机制,可以发现学生存在的问题,及时有效提供反馈信息。搞好学生总成绩评价工作,对于提高教学质量,掌握学生学习情况,提高学生学习的自主性和积极性有着重要的意义和作用。
关 键 词：多点量化 学分制 应用
分 类 号：G4030]
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