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基于以学生为主体的中小学生音乐唱歌方法教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市教科所 [2]石家庄市第十二中学
基 金：河北省教育科学研究“十二五”规划课题,“以学生为主体的中小学音乐唱歌课教学方法研究”(课题编号:1413105)研究成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：13
起止页码：100-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,人们对教育的重视程度越来越高.许多学校都在积极推广素质教育,促进学生的全面发展.在学生成长的过程中,学生的综合素质非常重要.中小学是学生的重要成长期,学生开始形成自己的审美观念.在中小学,许多学校都会开设音乐课,音乐课能够提高学生的情感表达能力.本文以学生为主体的中小学生音乐唱歌方法进行研究.希望通过本次研究,能够达到发挥音乐课程的价值,有效提高音乐课程的教学效果.
关 键 词：中小学音乐课 学生主体 唱歌课 教学方法
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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