期刊文章详细信息
论小学体育教学中师生互动的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市文化东路小学
年 份：2019
期 号：22
起止页码：9-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：师生互动是教育活动中需要关注的重点,尤其是小学阶段的教育活动,由于学生身心发展处在初级阶段,更需要强化师生互动,从而推动教学有效性的提升。立足小学体育教学,分析了实现师生互动的价值意义,然后探讨了有效进行师生互动的具体策略,仅供参考。
关 键 词：小学体育 师生互动 价值意义 教学策略
分 类 号：G623.8[教育学类]
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