期刊文章详细信息
基于以生为本的小学数学学生自主学习策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市第九小学
年 份：2019
期 号：22
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了能够让学生获得一定的自主学习能力,教师要对学生的各个方面进行有效指导,并积极创建良好的学习氛围,并在以生为本的教学理念下,完成对学生获取知识的培养。小学阶段的数学,特点鲜明,各个知识点之间联系相对紧密,因而教师要合理的组织教学内容,使学生能够积极地投入到学习中去,并尝试建立自主学习的方式。
关 键 词：以生为本 小学数学 自主学习
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
