文献类型：期刊文章

作　　者：刘忠民[1]

Liu Zhongmin(Educational Technology Center of Jilin, Changchun Jilin 130033)

机构地区：[1]吉林省电化教育馆

出　　处：《中国电化教育》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：122-126

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：教育均衡问题一直受到全社会的高度关注,吉林省作为经济欠发达地区,城乡之间基础教育质量差别较大,存在发展"不平衡、不充分"的问题。该文利用"互联网+"战略,依托吉林省数字教育资源公共服务体系,面向全省乡村学校师生,深入基层调研,通过在吉林省教育资源公共服务平台创建"网络扶智"专栏,从公共服务体系建设、资源供给、培训研修、管理服务等网络学习环节切入,配套相应的模块,探索出一条基于"平台+"资源体系服务支撑的新模式,形成吉林省城乡义务教育一体化发展的新路子,实现网络条件下的精准扶智,有效促进全省范围内的教育均衡。

关 键 词：“互联网+教育”  数字教育资源公共服务体系  网络扶智  

分 类 号：G434[教育学类]