文献类型：期刊文章

作　　者：王阳[1] 樊莲香[2,3]

WANG Yang;FAN Lian-xiang(Department of Physical Education,Xinhua College of Sun Yat-Sen University,Guangzhou 510520,China;School of Physical Education,South China University of Technology,Guangzhou 510006,China;School of Physical Education and Sport Training, Shanghai University of Sport,Shanghai 040303,China)

机构地区：[1]中山大学新华学院体育部,广东广州510520 [2]华南理工大学体育学院,广东广州510006 [3]上海体育学院体育教育训练学院,上海040303

出　　处：《广州体育学院学报》

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目(16YJA890002);教育部人文社会科学青年基金项目(19YJC890046)

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：4

起止页码：106-109

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、JST、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当前,学校体育改革进入破解新旧问题的攻坚期,仍需采用不同视角及理论对学校体育政策执行中的“跨域”现象予以新认识,发现新问题,提出新对策。研究从“条块关系”视角入手,运用文献资料、逻辑分析等方法,对学校体育政策执行中的“条块关系”特征(“条条”嵌入、“块块”统筹和“条块”整体)及问题(“条条”冲突、“块块”封闭和“条块”分割)进行解析,并结合整体性治理理念,提出重塑公共理念、加强制度建设、强化责任意识、培育信息共享和树立利益意识等对策,以期纾解“条块”问题,改善执行基础。

关 键 词：学校体育政策 政策执行  条块关系 特征  整体性治理

分 类 号：G807]