文献类型：期刊文章

作　　者：于志涛[1] 牟晓青[1]

YU Zhitao;MU Xiaoqing

机构地区：[1]山东理工大学外国语学院

出　　处：《图书馆论坛》

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目“基于学术英语能力培养的大学英语听说课程混合式教学模式研究”(项目编号:M2018X226)研究成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：8

起止页码：124-137

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章以EBSCO数据库为文献源,对国际阅读疗法领域进行了重要载文期刊、重要学者与研究主题演变分析。阅读疗法适用于轻度到中度心理问题,多机构合作的支持性知识网络与治疗将是重要的发展趋势;应遵循循证实践原则,扩大样本容量,加强适用群体与临床应用研究,形成诊断与评估标准和系统的治疗方案,为科学使用和推广奠定坚实基础。

关 键 词：国际阅读疗法研究  演化与进展  EBSCO

分 类 号：G252.1[图书情报与档案管理类]