期刊文章详细信息
试析情境化教学在初中语文教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市洛社初级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：25
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境化教学是初中语文教学中的一种新型教学模式。在初中阶段,学生的思维能力正处于形成时期,教师通过情境化教学可以帮助学生激发学习兴趣,提升学习体验,使学生在生动的学习情境中学习语文知识。本文通过分析情境化教学在初中语文教学中应用的实际问题,提出有效的改进措施。旨在帮助初中语文教师提升教学质量。
关 键 词：情境化教学 初中语文 教学应用
分 类 号：G633[教育学类]
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