期刊文章详细信息
小学数学愉快学习法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江省孙吴县第二小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学是一门比较抽象的学科,不仅教学时间长、课时多,而且枯燥的数字、符号以及抽象的概念公式等极易让学生产生厌学情绪。要避免这种情况,教师首先要懂得学生的心理,把握学生学习的最佳状态,多形式、多渠道地鼓励学生,让他们在轻松快乐的气氛中体验到学习的乐趣,快快乐乐地学习。为此,教师要通过愉快学习法的运用,创设情境激发学生的思维,让学生在玩中学、乐中学、做中学、练中学、活动中学,唤醒学生学习数学的自信心,让学生快乐地学习数学。
关 键 词：情境 自信心 数学思维 快乐学习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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