期刊文章详细信息
基于思辨能力培养的高中英语读写课例探究
A Case Study of Senior High English Reading and Writing Lessons Based on the Cultivation of Critical Thinking Ability
文献类型：期刊文章
LIU Linfeng
机构地区：[1]江苏省苏州市相城区陆慕高级中学
基 金：苏州市教育科学“十三五”规划课题“核心素养背景下高中英语拓展阅读教学实践研究”（编号192007255）和“核心素养背景下高中英语写作微技能策略实践研究”（编号192007254）的阶段研究成果
年 份：2019
卷 号：21
期 号：5
起止页码：39-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文以一节优质读写公开课为例,阐述在英语阅读课堂中如何通过课堂设计激活学生的思维,促成其理解概念,提炼主线,批判性、创造性地思考并解决问题,从而达到培养学生写作能力的效果。
关 键 词：思维能力 阅读课 写作能力
分 类 号：G623.31[教育学类]
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