期刊文章详细信息
探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区淹城初级中学
年 份：2019
期 号：26
起止页码：114-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会经济的迅速发展,信息化时代已然到来。信息技术在教育的优势不断被挖掘,逐渐被引入教学活动中来,成为一种新而普遍的教学方式。在互联网+时代背景下,初中数学教学应该充分利用起信息技术,为学生创建一个以互联网+为基础背景的信息化教学环境,引导学生自主探究学习,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,培养学生的数学思维,提高数学知识素养。然而,互联网+时代与初中数学教学的信息化融合不仅存在着利,还有弊端的存在,将对此做详细阐述。
关 键 词：互联网+ 初中数学 信息化教学 利与弊
分 类 号：G434[教育学类]
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