期刊文章详细信息
小学数学教学设计中问题情境教学模式的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省枣庄市市中区建设路小学
年 份：2019
期 号：20
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学起于思,思源于疑.在数学教学中,问题是一个必不可少的存在.有效的问题情境不仅可以帮助学生集中注意力,还能开发学生的思维,使学生全身心地投入到课堂教学活动之中[1].新课改背景下,数学教师要合理地运用问题情境教学模式,给学生营造良好的学习氛围和学习环境,将学生的数学学习兴趣充分激发出来,实现课堂教学效益最优化,本文对此进行阐述.
关 键 词：小学 数学 教学设计 问题情境教学模式 应用策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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