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高校以“课程思政”实现协同育人的路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石河子大学马克思主义学院
年 份：2019
卷 号：0
期 号：6
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“课程思政”理念体现了新时代高校思想政治工作的协同要求。以“课程思政”实现协同育人必须抓好三个关键环节:教师接受“课程思政”理念是形成协同效应的前提,强化课程建设是落实“课程思政”的基石,学生的获得感是“课程思政”改革效果的检验标准。不断推进课程思政教育教学改革,达到立德树人的效果。
关 键 词：课程思政 协同育人 路径
分 类 号：G641]
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