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“1+X”证书制度下中职学前教育专业教法模式改革——以黄麓师范学校教师资格证考试校内辅导模式为研究个例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄麓师范学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：17
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作在2019年4月10日正式启动,其中“1”是传统的学历证书,“X”则是体现职业教育特色与内涵的有关职业技能证书。对于中等职业学校学前教育专业学生而言,幼儿园教师资格证即是其中含金量较高的“X”证书之一。我校在“1+X”证书制度的导向下,形成了教师资格证考试校内的辅导模式,也对学校的教法模式进行了深刻、全面的改革。
关 键 词：“1+X”证书制度 教师资格证考试 校内辅导模式
分 类 号：G71]
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