期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]连云港市海宁中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:20
起止页码:45-46
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:大数据可以让学生的学习过程变得更加智慧。对于初中数学教学来说,大数据对于可以量化的学生学习结果进行统计以发现规律或问题,能够动态掌握学生的学习过程,能够有效拓展课外的数学学习空间。大数据作为技术手段,只有在把握了学生学习特点的基础上去思考大数据如何有效地发挥作用,才是大数据发挥支撑作用的关键所在。
关 键 词:初中数学 大数据 智慧学习
分 类 号:G623.5[教育学类]
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