期刊文章详细信息
学生发展中天性、个性和社会性的有机统一
The Sound Unity of Nature, Individuality and Sociality in Student Development
文献类型：期刊文章
LIU Ying
机构地区：[1]榆林学院教育学院
基 金：榆林学院2019年产教合作教育项目“心理健康教育与综合实践活动的整合研究”（项目编号：3-2）的研究成果
年 份：2019
卷 号：39
期 号：32
起止页码：15-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：学生的天性与生俱来,后天形成的个性差异明显,社会性培养的现实需求突出,对于三者的关照缺一不可,忽视任何一方面都会造成学生的片面发展。反之,要从学生的全面发展出发,学校教育就必须要对三者进行统一和均衡。结合天性、个性和社会性的特征和需求,学校教育对于三者的均衡和统一就是要建构顺应和保护学生天性的教育空间、实施对应个性差异的教育策略方法、拓展有助社会性培养的教育路径。
关 键 词：学校教育 学生发展 天性 个性 社会性
分 类 号：G455[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
