期刊文章详细信息
略论初中生数学逻辑思维能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市第七十四中学,河北唐山063000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：101-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的不断推进,在初中数学教学中,教师要注重培养学生的思维能力而非单纯的学习成绩.因此,为了更好地顺应教育环境整体趋势,初中数学教师要积极创新教学方法,构建全新的课程教学模式,重点培养学生的数学思维,全面提高学生的逻辑水平,从而实现学科品质和素养的综合性提升.文章主要围绕初中数学教学过程中教师如何培养学生的思维能力进行分析,提出通过设计思维导图、构建数学情境、组织小组讨论、开展实践活动、渗透数学思想和创新教学评价六个方面的策略,以期提高初中生的数学逻辑思维能力.
关 键 词：初中数学 课堂教学 逻辑思维能力 培养策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
