期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东第二师范学院番禺附属中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:15
起止页码:88-90
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中信息技术课堂大都沿用传统教学模式,以教师传授知识为主,学生被动接受知识内容,导致学生对信息技术课程的学习兴趣大大降低,使学生的学习能力、创新能力及实践能力受到限制。将STEM教育理念合理融入高中信息技术课堂中,从STEM教育理念的本质出发,通过具体的教学案例,将STEM教育理念成功地运用到课堂教学中,从而激发学生对信息技术课程的学习兴趣,进一步提高学生的创新实践能力。同时为信息技术课程教学注入新活力,解决当前课堂教学中存在的问题。
关 键 词:STEM教育理念 高中信息技术 教学模式 信息素养
分 类 号:G633.67[教育学类]
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