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试析在初中数学一题多解中如何培养学生的数学思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市月城中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：103
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：事实上,在初中数学教学中培养学生数学思维,就是培养学生解决问题能力,方便学生在问题的客观条件出现后,依旧可以采用适合的方式,将数学题目的答案正确求解出来.初中数学教师在教学过程中运用一题多解,对培养学生数学思维是相当有利的,加强学生解题能力,这样才可以使学生获得理想的考试成绩.基于此,本文主要介绍了在初中数学一题多解中培养学生数学思维的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见.
关 键 词：初中数学一题多解 培养 学生 数学思维
分 类 号：G63[教育学类]
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