期刊文章详细信息
多元音乐文化对提高初中音乐课堂教学质量的策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市靖江市靖城中学
年 份：2019
卷 号：39
期 号：24
起止页码：197-197
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在多元音乐背景下,学生在日常生活中能够接触的音乐类型越来越广泛。在初中音乐教学中,教师也面对学生较多的价值取向与审美标准,这是需要面对也是迫切需要解决的问题。因此,教师需要对多元音乐文化有明确认识和清晰认知,并探究新的教学方法,提升整体音乐教学效果,且使学生的眼界在此过程中得到开阔。
关 键 词：多元音乐文化 初中音乐 课堂教学质量
分 类 号：G633[教育学类]
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