期刊文章详细信息
提高高中语文阅读教学有效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省无为襄安中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改进程的不断推进,高中语文教师所面对的教学形势也随之出现了比较大的变化,怎样更加高效地完成阅读教学已经成为了高中语文教师需要解决的关键问题。在这种背景下,高中语文教师必须跟上新课改发展的脚步,跳出传统教学观念的藩篱,根据学生的实际情况采用更加合理的措施展开阅读教学,从而在有效提升自身阅读教学质量的同时,为学生的全面发展起到更大的推动作用。鉴于这种情况,本文简单分析了现在我国高中语文阅读教学普遍存在的问题,然后提出了几点提高阅读教学有效性的建议。
关 键 词：高中语文 阅读教学 有效性
分 类 号：G633[教育学类]
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