文献类型：期刊文章

作　　者：邢旭峰[1] 黄妙芬[1] 彭小红[1] 吴卫祖[1]

机构地区：[1]广东海洋大学数学与计算机学院

出　　处：《长春师范大学学报》

基　　金：2018年广东省教育科学“十三五”规划项目“基于CBL的程序设计基础课程特色教育模式研究”(2018GXJK064);2018年度广东海洋大学校级教育教学改革项目“混合驱动模式下的《C语言程序设计》课程案例教学研究”(XJG201825);广东省教育厅高等教育教学改革项目“PBL教学法在计算机硬件课程群中的运用研究”(2018-293)

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：2

起止页码：155-159

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：以国家中长期教育规划纲要和相关政策为导向,深入贯彻落实大学教育“以学生发展为中心”的指导思想,选择普通高校普遍开设的计算机教育专业课程C语言程序设计为研究对象,引入案例教学法,对案例设计原则、案例建设和案例教学实践等方面展开探索。通过实践,让学生对课程的实践性的认识更深入,由此提高了对C语言程序设计课程的学习兴趣。

关 键 词：CBL 案例设计  案例建设  案例教学实践

分 类 号：G642.4]