期刊文章详细信息
核心素养下初中数学教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市东亭中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养的提出为学生教育提供了明确的方向,且越来越受到教育界的重视。核心素养体现在初中数学课堂中,就需要教师准确把握核心素养的核心内涵,关注学生数学核心素养的培养,通过创建以学生为主体的初中数学课堂,促进学生的个性发展,同时,优化教学方法,在课堂中调动学生的思维,将理论与实际相结合,提升学生对知识的实际应用能力。通过基于核心素养的初中数学课堂教学的优化策略,有效提升知识学习能力和关键能力,提升课堂的有效性。
关 键 词：初中数学 核心素养 策略
分 类 号：G63[教育学类]
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