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期刊文章详细信息

画图 转化 讨论——例谈初中数学“动点问题”的解题指导策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:何华萍[1]

机构地区:[1]江苏省江阴市新桥中学

出  处:《数学教学通讯》

年  份:2020

期  号:5

起止页码:87-88

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:动点问题具有复合性的特点,涵盖多个知识点,在思维方面对学生的要求较高.引导画图、动静转化、分类讨论的策略,能让学生找准解题“突破口”,切准解题“关键点”,提升解题“全面性”,从而高效地解决“动点问题”.

关 键 词:初中数学 动点问题 解题指导

分 类 号:G633.6[教育学类]

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