期刊文章详细信息
翻转课堂在高中历史教学中的应用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]喀什大学人文学院
年 份：2019
卷 号：8
期 号：30
起止页码：132-134
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：翻转课堂是指教师充分利用信息传递平台和多媒体应用技术,通过制作学生容易理解的图片、视频、录音等信息,在网络信息平台上发布和传递教学知识,学生课前在网络信息平台上进行预习,并记录疑难问题和重点,在课堂上通过网络信息平台同教师讨论分析、共同学习的一种教学模式。翻转课堂在高中历史教学中的应用策略如下:提升教师授课能力,促进教师专业成长;加强网络技术应用,利用新技术辅助教学;切实践行以学生为主体,发挥学生主观能动性;健全学校监督机制和评价体系。
关 键 词：翻转课堂 高中历史 教师技能
分 类 号：G633[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
