期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省台州市洪家中学,318000
年 份:2020
期 号:9
起止页码:3-4
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:人教版高中数学教材安排的“阅读与思考”栏目是拓展学生数学知识、提升学生数学阅读能力、激发学生数学学习兴趣、培养学生创新意识的有效载体.教师要认真研究“阅读和思考”内容,准确定位阅读和思考的目标、主体和方式,充分挖掘“阅读与思考”材料的教学功能,促进学生数学能力的全面发展.
关 键 词:阅读 思考 学生
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...