期刊文章详细信息
浅谈高中学生数学抽象核心素养的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南市第四中学,安徽淮南232001
年 份：2020
卷 号：0
期 号：10
起止页码：186-186
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学知识的抽象性有目共睹,提高学生的数学抽象素养是高中数学教师极为重要的教学任务,是提高学生学习成绩的基础,是推动学生综合素养提升的关键.基于此,通过对高中数学教学时间进行反思,针对性提出高中学生数学核心素养培养策略,以供参考.
关 键 词：高中数学 抽象核心素养 培养策略
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
