文献类型：期刊文章

作　　者：李军法[1]

机构地区：[1]周口师范学院老子暨中原文化研究中心

出　　处：《领导科学论坛》

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究项目“老子社会治理思想的当代价值研究”(项目编号:2016-GH-228)的研究成果。

年　　份：2020

期　　号：1

起止页码：61-66

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：老子作为道家学派的代表人物,其"无为"的社会治理思想具有重要的哲学价值,对社会的教化与规范从政者行为都有着宝贵的引领意义,影响中国社会至深至远。老子所强调的"无为"的社会治理思想,对现代学校管理也具有多方面的启发,启迪学校管理者在对学生的教育工作中,应当顺应"自然",遵循规律,摒弃急功近利,以"无为"而有为的理念辅助学生健康成长,呵护学生个性。在学校治理过程中也应以"辅"为主,以"无为"之治管理学校,反思教育体制的不足,推进改革,不断完善教育制度,以期达到更好地教育学生的目标。

关 键 词：老子思想 社会治理 无为  学校管理

分 类 号：B222] G47[教育学类]